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                  老師心語
                  教師心語
                  發布時間:2020-05-25    信息來源:內江市市中區天立學校    瀏覽次數:1000

                  楊靖:

                        孩子,愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,創造幸福燦爛的人生。


                  劉亞麗:

                       親愛的孩子們,內江天立學校是一所環境優美、師資優秀、課程豐富、活動多彩的學校,愿你們在這里揚帆起航,成為“天之驕子,立己達人”。


                  江俊萍:

                       不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。


                  聶倩:

                       從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。若想不甘平庸,就要全力綻放!讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,去創造美好的明天吧!


                  蔡群:

                       孩子們,如果你們是鮮花和小草,我愿是陽光和雨露,默默地溫暖和滋潤你們的心田,讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草!


                  劉璨:

                       小學的學習生活好似一幅五彩斑斕的畫卷,將永遠鐫刻在我們每一個人的腦海中。天立學子們,你們每一個人都是老師最疼愛的孩子、最懂事的學生;都是最具魅力、最有才華的少年。在天立的校園里,愿你——學會學習、學會生活、學會做人、學會思考、學會創造。


                  高艷:

                          讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!


                  汪淑芬:

                          可愛的孩子們,小草借助風兒,搖動著身姿,展現著自己的活力;花兒在陽光下,張開笑臉,展現自己的美麗;鳥兒用婉轉的歌喉,訴說著生命的美好!相信,你們在我們美麗的內江天立校園環境的滋養下,在我們可親的內江天立教師的諄諄教導教導下,一定能茁壯成長為一棵棵獨具特色的參天大樹!加油,孩子們!


                  陳川:

                          人各有所長,引導學生正視人與人之間的差異,保持自己的個性,讓自己像自己,這對于尚未形成人生觀念的小學生,是最基本的也是最大的尊重。

                  吳波:面對孩子,有愛,才會有責任感;有責任感,才會始終付出愛的行動。

                  嚴勇:夫以國學式微,西學膚受,浩蕩之旗幟不明,異端之蕪草又生。揚波歠醴者,暗昧篤信,而不知事理之所由生;駑跡鶩食者,偏苦力行,而不識文理之所當然。余敢以書院之名,分齡而置學,以童蒙養正為要,以礎基立根為本,亦欲昌明國粹以融化新知,期于小成,乃至大成。


                  殷賢:

                     我相信用我們的寬容和大度、善良和愛心,會讓學生如沐春風,我們的愛是照亮學生心靈窗戶的一盞明燈。只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學生,本著“喊破嗓子不如做出樣子”的信念,溫暖每一位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。


                  李霞:

                     在十幾年的教學生涯中,我一直用心呵護每一個學生,總是以期待的心理,鼓勵的眼光看待每一個孩子,讓愛流淌在每一個孩子心田。一直把“育人先育己,是為智;正人先正己,是為德;智德兼備者,方為師”勉勵自己。


                  王顯靜:

                     每個孩子都是一段動聽的旋律,性格不同、愛好不同、追求不同......同時也有著不同的光亮。只要你用心去聆聽,感受他們生命潛在的跳躍,每一個孩子都將會演繹出屬于他的美麗人生。


                  徐慧茹:

                      本人喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學生,充分發揮學生的主體作用,讓學生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現課堂的無窮魅力,深受學生的喜愛。永遠用寬容的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。


                  文麗:

                      士不可不弘毅,任重而道遠!

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