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                  學部新聞
                  師與生 | 以事業為重,用心靈育人
                  發布時間:2018-01-14    信息來源:    瀏覽次數:1051


                  《用愛點亮心燈,用愛呵護心靈 》


                                                                                                                                                                  圖片丨王維老師


                  從教八年半來,一直堅守在初中語文的教學崗位上,2015年入選達州市教科所語文中心組成員。同時擔任班主任工作,所帶班級獲得“渠縣優秀班集體”、“內江市中區先進班集體”,2014年評為縣級“優秀班主任”。


                  用愛點亮心燈,用愛呵護心靈 


                  愛是打開學生心鎖的萬能鑰匙,愛是架起師生互相理解信任和相互支持的橋梁?!皭蹪M天下”是當年陶行知先生的座右銘,他曾告戒對學生濫施刑罰的人說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!?/span>


                  要把愛撒向每一位學生的心田,要象愛自己的子女一樣愛自己的學生,對學生傾注全部的愛心,讓自己的汗水和學生的汗水流在一起,讓自己的笑聲和學生的笑聲合在一起,讓自己的心和學生的心連在一起,讓學生感到可親、可信、可敬。愛學生是不需要任何理由的,只要你一視同仁的對待學生,那么即這“愛”是“嚴厲”的,你依然會得到學生的深愛。


                  我是這樣認為的,也努力著像這樣去做。


                  學生取得了好成績,我會笑著激勵他們:“好樣的,繼續努力”??荚嚦煽儾缓?,我真誠地鼓勵他們下次考好。紀律差了,我耐心的告訴他們怎樣去遵守紀律。學生心中有疙瘩了,我苦口婆心地做思想工作。學生生病了,我從家中拿來藥給他們吃。學生經濟上有困難了,我慷慨解囊。學生餓肚子了,我去給他們買面包買水。學生冷了凍了,我拿來自己的衣服給他們穿。學生學習上有問題了,我犧牲休息時間為他們義務補課……。


                  春去秋來,一年又一年,我在學生身上傾注的全部的愛。這份關懷甚至超過了對我自己的女兒。優秀生得到了這份愛,會更加努力,后進生得到了這份愛,會受到莫大的鼓舞,就會變成一個優秀的人。


                  強烈的責任心是學生學習的力量支撐 


                  管理班級靠的就是使命感和責任心。


                  有人說是世界上“最小的主任”,可是這“最小的主任”關乎的是學生的一生。他們的學習、行為習慣、思想品德和處事方式決定他們今后的人生道路。


                  多年來,我當兢兢業業,盡職盡責,我知道教師這份工作是良心活,工作更是如此,承載著家長的希望,學生的信賴,學校領導的信任。既然做了這份工作,我就要把它做好。晨光初露,我已經站在教室,從紀律到學習,從衛生到衣著,事無巨細,我都會關注。課堂上,我是學生的良師益友,生活中,我是學生的親人長者。暮靄沉沉,華燈初上,我還在辦公室為學生解疑補課。艷陽高照的中午,別人休息了,我還在給學生學生批改測試卷。北風呼嘯,凍僵的手指還沒有舒展,我已經站在講臺上給學生講課了。這些都是出于一份責任。


                  現在已經成為武漢大學大二學生的蔣萌總是說:“老師,沒有你的敬業精神和責任心就沒有我的今天。老師,你永遠都是我的恩師?!甭牭綄W生這樣的話,我倍感欣慰,曾經付出的一切都變得那么有價值和意義。


                  用心培養班干部,讓班干部成為自己得力的小助手


                   我永遠也忘不了2014年11月的那一天,我即將去瀘州醫學院附屬醫院看望我疑似患上癌癥的岳母,但班上的情況卻使我氣憤至極:因為半期考試我們初三6班狂甩了年級第二名,驕傲情緒立即在全班蔓延。課堂紀律松懈,教室地面上有紙屑,不少人甚至是班委干部都學習不再拼命,一個掃帚也不知被誰弄斷了,卻無人過問……


                  晚自習時,我壓住氣憤,卻掩飾不住悲痛說:“同學們,你們知道嗎?王老師的岳母可能得了癌癥,她現在靜靜的躺在千里之外的瀘州醫院里,這時候王老師多么想陪在她身邊??墒峭趵蠋焻s不能放心的走,因為一走就要十幾天。然而最近這幾天,你們自以為考得很好了、驕傲自滿了,把班上搞得烏煙瘴氣!王老師對你們很失望……兩年多來,我嘔心瀝血,陪你們多少個日日夜夜,換來的卻是……”


                  我沒有再說下去,出乎意料的,全班同學都難過地低下了頭,有些同學還伏在桌上哭了,教室里一片抽泣聲。我也流淚了。我沒有批評一個同學,可是每位同學都感到,是自己讓王老師傷了心。這時候,班長鄧煜站起來說:“王老師您走吧,請你放心,我們一定會管好自己的!也請相信我們班干部一定會重新負責任!我們記得您說過我們是最優秀的學生,我們要和他們不一樣!”


                  第二天一早,我就真的辦理好請假手續,匆匆忙忙的從達州到重慶又轉往瀘州,在瀘州醫院一呆就是十幾天。醫院里的各種手續、繳費名目讓我焦頭爛額,但我完全不會因為是在上課期間而有后顧之憂,因為每天晚上9:40下自習后,我的手機鈴聲都會照常響起:


                  喂,王老師喲?我是鄧煜。今天袁慶回學校了,他腳傷好得差不多了,表現得瓜好的,下午我們去上體育課,他一個人在教室,還幫全班同學把書籍整理得整整齊齊的喲......


                  喂,王老師喲?我是鄧煜。今天李江偉在政治課上說話,被政治老師點名批評,我們幾個班委干部已經批評他了。班級法庭也審理了的,全班同學一起決定讓他給政治老師寫道歉信,還要掃辦公室一周,給政治老師擦辦公桌兩周……


                  喂,王老師喲?我是鄧煜。班上沒得啥子事,你放心嘛,大家都表現得瓜好的,物理老師還說我們周考又虐了年級的“千年老二”23班喲!王老師,你好久回來?沒得啥子,我只是問看,我們都有滴滴、只是滴滴的想你了……

                   

                  十多天后,我回到了學校,教室地板被擦得可以當鏡子照,擦不干凈的頑漬同學們竟用指甲去磨掉落了,班委們在教室后的墻壁上寫了幾個醒目的大字“因為我們和他們不一樣!”


                  數學老師說班上一切很好,五十多歲的歷史教師宋秋芬老師甚至還不知道整個上一周6班一直沒有班主任在!這位老人家笑呵呵的對我說:“王老師,年輕有為??!你真的是太優秀了”,我趕緊說:“哪里喲,是我的學生他們懂事和優秀,跟我沒得半點關系?!逼鋵?,在那一刻,我的眼里早已泛起感動和溫暖的淚花,心田里更是淚如泉涌!


                  用尊重和交流打開學生的心扉

                   

                  蘇霍姆林斯基說:“沒有愛就沒有教育?!?/span>


                  教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。在愛的教育征程中我將一如既往地用愛去點亮學生的心燈,照亮他們的前程。


                  學生的心靈是脆弱而敏感的,容不得傷害,當你真誠地與他們溝通,尊重他們的人格是,你和學生的距離就近了。通過師生交流,與學生真誠溝通,彼此打開心扉,能加深師生感情,有利于老師去感悟學生,較快地找到與學生的談話的切入點,對學生的指導和幫助減少盲目性而更有針對性。


                  親其師,信其道,學生學習積極性明顯提高,學生的能力和成績也有很大的提高。 “教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒?!蹦蔷妥屛矣脨廴リP注學生的喜怒哀樂,走進學生的心靈深處,喚醒他們無限的潛力,成就他們的美好人生吧!



                  《書香時光里的她》


                                                                                                                                                              圖片丨謝春瀾


                  我有一發小,她年紀不大,卻故作老成,平日里沒有別的愛好,就喜歡看書和品茶。


                  她曾經說過:“書能使人的精神得到升華,讀一本好書,勝過行萬里路?!蔽冶臼遣恍诺?,但后來在她的影響下,我也喜歡上了看書。那種仿佛隔著時間長河與作者對話的美妙體驗,讓我不得不信了她的話。


                  她喜歡看書,從小時候便是這樣的。垂髫童子的模樣,她喜歡伏在窗前靜讀,不時望著天井里月上中天,清輝灑滿一庭院,婆娑又多情。后來,她靠坐在橋邊的柳樹上,膝上置著本《人間詞話》,橋下搖櫓聲,水聲綿綿不絕,她小小的身影也隨著身側的景物似真亦幻起來。日薄西山,天色黃昏,逐漸也看不清扉頁上的字跡,她便揉揉酸澀的雙目,合上書,閉眼在腦中描繪書中的景象。


                  后來終于長成個少女模樣,與她相伴的不僅僅是書香了,還有那醇厚的茶韻。不知從什么時候起,她愛上了品茶,淡淡的茶香縈繞在身畔,入口苦澀的茶,卻是令人難以忘懷的滋味。茶葉在青花瓷杯中幾度沉浮,而她的思緒也在這沉浮的茶葉中越發清晰。她說:“人生能得一碗好茶與知己共享,也算是無憾了?!?/span>


                  她現在喜歡將一本好書,一碗好茶比作一個背影,以竹為杖,以芒鞋勝過千軍萬馬,行走在煙雨深處;又似一株立在山風里的松,滿身崎嶇風雨加身,卻依舊睥睨著千秋山河。


                  新月初上樹梢,她合上手中書卷,靠著船壁,信手撈起幾縷月色枕著,闔眼睡去,水聲也漸漸遠了。人間數十年,忽如一夢,從前的流水小橋,窗前月落,也漸漸在她腦海中聚合出輪廓。


                  書香時光里的她,沉靜而優雅。她,即使我的發小,謝春瀾。


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